FORMAR JOVENS FUTEBOLISTAS DE ELEVADO NÍVEL

Apresentação

O futebol é a modalidade desportiva mais praticada em Portugal, seja por crianças, adolescentes ou adultos. Reconhecendo as particularidades fisiológicas, cognitivas e comportamentais dos jovens futebolistas visar-se-á a sua preparação integral para se conseguir exponenciar o trabalho de formação.

Depois de aquisição de conhecimentos no âmbito da avaliação da condição física, abordar-se-á o treino das capacidades motoras (força e capacidades coordenativas), o treino da ação tática e da tomada de decisão no futebol. Por fim, serão apresentadas propostas de planificação do trabalho a realizar com jovens futebolistas.

Objetivos Gerais

• Reconhecer a importância do planeamento
• Conhecer meios para supervisionar o treino
• Aprender conteúdos metodológicos no planeamento

Objetivos Específicos

• Avaliar o meio onde trabalho
• Conhecer as competências necessárias para jogar
• Conhecer as dificuldades apresentadas na aprendizagem do jogo

Destinatários

• Treinadores de Futebol dos diferentes níveis competitivos e Preparadores Físicos;
• Licenciados ou estudantes nas diversas áreas da Educação Física e Desporto, Ciências do Desporto, Exercício e Bem-Estar e Treino Desportivo;
• Detentores do Título Profissional de Técnico/a de Exercício Físico (TPTEF), Título Profissional de Diretor/a Técnico/a (TPDT) e Título Profissional de Treinador/a de Desporto (TPTD).

IMPORTANTE

A inscrição só fica validada (inscrição definitiva) após o pagamento.

Depois de fazer a inscrição/encomenda, dispõe de 5 dias para efetuar o pagamento. Caso não o faça, a compra será automaticamente cancelada, obrigando a uma nova inscrição.

Metodologias de desenvolvimento da formação

Formação contínua, em regime de frequência presencial em sala, sendo a assiduidade mínima exigível na globalidade de 100%, necessários para a obtenção do certificado de frequência de formação profissional.

O controlo da assiduidade dos formandos é efetuado através do preenchimento de um registo de presenças a distribuir pelo formador na sessão.

Os métodos pedagógicos utilizados são essencialmente, preleção, role-play, utilização de cenários clínicos, resolução de problemas, realização de tarefas, reflexão crítica e componente prática.

Modelo de Avaliação:

Não aplicável – Questionário de avaliação global da formação

Avaliação da reação/satisfação dos formandos com o objetivo de aferir o seu grau de satisfação em relação à ação de formação e às condições em que a mesma decorreu.

Recursos Pedagógicos e Espaços

Todas as ações de formação têm sala equipada de forma a permitir o uso de equipamento de apoio como: computador portátil, videoprojector, quadro branco, entre outros.

Os espaços utilizados possuem dimensão, luminosidade, temperatura, ventilação, níveis de ruído e condições de higiene e segurança adequados.

Informações Diversas

A fatura recibo será disponibilizada em formato digital na Área Pessoal do formando, no separador “Encomendas”, no site da Formação Clínica das Conchas.

Os participantes deverão trazer roupa prática que lhes permita treinar adequadamente

O material pedagógico de apoio à formação será disponibilizado aos formandos, em suporte digital, na Área Pessoal, no site da Formação Clínica das Conchas, após a realização do curso/formação.

Certificado/Diploma Atribuído

Certificado de Frequência de Formação Profissional (homologado pelo IPDJ), disponível em formato digital, num prazo de 2 semanas, na Área Pessoal no site da Formação Clinica das Conchas.

O número de contribuinte será utilizado pelo IPDJ para atribuição das unidades de crédito da formação. Verifique que o mesmo está correto e atualizado na sua conta pessoal.

 1.2 UC para renovação do Título Profissional de Treinador/a de Desporto - Componente ESPECÍFICA – Modalidade: FUTEBOL - Graus I-II-II-IV

Perguntas Frequentes – clique aqui

Conteúdos Programáticos

Parte teórica:

• Objetivos do planeamento para jovens;
• Conteúdos metodológicos do treino de jovens;
• Planear utilizando a multilateralidade;
• Realizar o transfer da teoria para a prática;
• O treino da técnica e da tática nos jogos reduzidos;

Parte prática:

• Exercícios adaptados ao atleta;
• Exercícios adaptados ao modelo de jogo;
• Componentes críticas na aplicação dos exercícios;
• Organização de um microciclo;
• Adaptar o treinador ao escalão;