INSTRUTOR DE REABILITAÇÃO CARDÍACA

• As doenças cardiovasculares são a principal causa de morte mundial
• Prescrever um programa de exercícios para indivíduos com doenças cardiovasculares em segurança
• Aprimorar seus conhecimentos no campo das doenças cardiovasculares para usar no seu trabalho atual
• Os Programas de reabilitação cardíaca estão em plena expansão a nível nacional, com carência de recursos especializados
• Incorporar equipas multidisciplinares em academias, clínicas ou Hospitais
• Reúne especialistas Nacionais nas várias temáticas, e, com caráter interdisciplinar (Médicos, Fisiologistas do Exercício, Fisioterapeuta)
• Articulação com programas de reabilitação cardíaca existentes

1. Adquirir competências necessárias para prescrever exercício físico terapêutico de forma segura e efetiva em indivíduos com doença cardiovascular
2. Entender abordagem clínica e transfere do doente em fase I (hospitalar/centro clínico) para a fase II (comunitária)
3. Compreender a interação com equipas multidisciplinares de programas de reabilitaçõ cardíaca fase II
4. Dominar Avaliação clínica do paciente que vai iniciar o programa fase III (ambulatório)
5. Saber como prescrever e administrar um programa de exercício em indivíduos com doença cardiovascular num regime de longa duração, seja no contexto de ginásio, treino personalizado ou aulas de grupo

Sessão 1

• Sistema cardiovascular e Exercício
  • Adaptações cardiovasculares agudas de doentes cardíacos ao exercício físico
  • Adaptações cardiovasculares crónicas de doentes cardíacos ao exercício físico
• Doença cardiovascular
  • Fatores de risco
  • Patologia e apresentação
  • Investigação e diagnóstico
  • Tratamento médico / cirúrgico
• Introdução à Prevenção e Reabilitação Cardíaca
  • Definição, objetivos e componentes da reabilitação cardíaca
  • Indicações e Recomendações clínicas para a reabilitação cardíaca
  • Evidência da reabilitação cardíaca
  • O processo de reabilitação
  • Fases
  • Mudança de comportamento e entrevista motivacional
  • Prova de esforço e PECR na reabilitação cardíaca
  • Estratificação de risco na reabilitação cardíaca
  • Reabilitação cardíaca centre vs. home-based
  • Considerações Nutricionais na Reabilitação Cardíaca
  • Considerações Psicossociais na Reabilitação Cardíaca
  • Noções sobre cessação tabágica
  • Procedimentos de emergência
  • Perspetivas da Reabilitação Cardíaca em Portugal
  • Barreiras para adesão longo termo e soluções

Sessão 2

• Reabilitação Cardiovascular em Portugal
• Transicção da Fase II para a Fase III
• Reabilitação Cardíaca fase III
  • Avaliação funcional, da aptidão aeróbia, da força e da composição corporal em pessoas com doença cardiovascular Benefícios e efeitos do exercício físico em pessoas com doença cardiovascular nos diferentes tipos de patologia (doença das artérias coronárias, insuficiência cardíaca com fração de ejeção preservada e reduzida, dispositivos implantáveis (CDI, CRT), doença valvular, doença arterial periférica)
  • Prescrição de exercício físico para pessoas com doença cardiovascular:
    • Treino Aeróbio (contínuo moderado vs. intervalado de alta intensidade)
    • Treino de Força Muscular
    • Treino Combinado
    • Outros tipos de treino
  • Telereabilitação e novas tecnologias
  • Monitorizar o exercício
  • Apresentação, resolução e discussão de estudos caso
• Sessão interativa (aquecimento, treino em circuito, treino intervalado, jogos em grupo, retorno à calma)

Sessão 3 e 4

• Reabilitação Cardíaca fase I e fase II
• Reabilitação Cardíaca fase II
• Procedimentos terapêuticos em Fisioterapia Cardiorespiratória

Sessão 5

• Sessão interativa (aquecimento, treino em circuito, treino intervalado, jogos em grupo, retorno à calma)
• Casos Clínicos

Sessão 6

• Casos Clínicos

Sessão 7

• Teste escrito de avaliação de conhecimentos dos módulos ministrados até esta data
  
• Para teres acesso ao processo de avaliação, deves estar presente em 80% da carga horária do curso até à data de realização do teste
  
• Para seres considerado aprovado no curso, a nota obtida, deverá ser igual ou superior a 9,5 valores (escala de avaliação 0-20 valores)